Relance de la coopération entre le Ministère du Commerce et l’UNESCO après une décennie de silence
Après dix ans sans collaboration formelle, le Ministère du Commerce et de l’Industrie (MCI) et l’UNESCO renouent les liens. Le Ministre James Monazard a accueilli lundi dans ses locaux le Représentant résident de l’UNESCO en Haïti, M. Éric Voli Bi, afin de jeter les bases d’un partenariat renouvelé axé sur la formation professionnelle, l’appui institutionnel et l’autonomisation des jeunes.
Entouré de ses collaborateurs, dont le directeur général du ministère, M. Panel Paulemont, et le directeur de cabinet, M. Nixon Guirant, le ministre Monazard s’est félicité de cette reprise des échanges, qu’il considère comme un levier stratégique pour le renforcement des capacités de l’institution. Il a souligné sa volonté de moderniser la communication institutionnelle et de mettre en place un système d’archivage numérique performant, tout en évoquant plusieurs projets en cours axés sur l’innovation et le développement durable.
Prenant la parole à son tour, le directeur général Paulemont a insisté sur la nécessité de créer une école nationale de commerce, l’un des projets phares de MCI. Selon lui, une telle institution permettrait de mieux préparer la jeunesse haïtienne au monde de l’entreprise, dans un pays où l’auto-emploi est souvent la seule voie d’intégration économique.
Pour sa part, le représentant de l’UNESCO, Éric Voli Bi, a exprimé la pleine disponibilité de son organisation à soutenir le ministère dans la réalisation de ses objectifs. Il a réaffirmé l’engagement de l’UNESCO dans des projets axés sur la jeunesse, l’inclusion, l’éducation et les petites entreprises, domaines qu’il considère comme essentiels à la construction d’une société plus résiliente et plus équitable.
Cette réunion marque le début d’une coopération réactivée, axée sur des actions concrètes ayant un impact durable. Elle ouvre la voie à un partenariat renforcé entre le gouvernement haïtien et l’UNESCO, au service du développement économique, social et éducatif du pays.
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