Visite des Centres de compensation à Pétion-Ville : Le PNCS au cœur d’une initiative nourricière pour soutenir les élèves
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Visite des Centres de compensation à Pétion-Ville : Le PNCS au cœur d’une initiative nourricière pour soutenir les élèves
Ce samedi 3 mai 2025, le Ministre de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP), Augustin ANTOINE, a effectué une visite de terrain dans deux Centres de compensation des apprentissages à Pétion-Ville. Accompagné d’une délégation de haut niveau, incluant le Coordonnateur Général du Programme National de Cantines Scolaires (PNCS), Kevenot DORVIL, le Ministre a évalué l’avancée des cours de soutien destinés à préparer 200 000 élèves aux examens d’État. Mais c’est une annonce du PNCS, saluée par des applaudissements, qui a marqué cette journée.
Logés au Lycée National Pétion-Ville et à l’École République du Guatemala, ces centres accueillent respectivement 1 547 et 400 élèves. Ils font partie des 30 structures déployées dans l’Ouest pour rattraper les retards causés par les troubles socio-politiques et les violences armées ayant perturbé l’année scolaire. « Les examens d’État sont un dialogue entre l’État et la jeunesse. Nous devons garantir leur crédibilité en alignant les épreuves sur les programmes réellement enseignés », a insisté le Ministre ANTOINE, soulignant l’importance de ces 8 heures hebdomadaires de cours intensifs.
La surprise de la journée est venue du Programme National de Cantines Scolaires (PNCS). Le Ministre a annoncé que, dès le week-end prochain, les élèves du Lycée Pétion-Ville bénéficieront d’un goûter durant les pauses, comme c’est déjà le cas à l’École République du Guatemala. « Une mesure essentielle pour maintenir l’énergie et la concentration des élèves », a expliqué Kevenot DORVIL, Coordonnateur du PNCS, dont le programme, habituellement centré sur les repas scolaires, étend ici son champ d’action. Cette initiative, financée par le MENFP, répond à une demande croissante : près de 3 000 enseignants mobilisés et 10 nouvelles salles en préparation pour absorber l’afflux d’élèves.
En liant compensation pédagogique et soutien nutritionnel, le MENFP et le PNCS innovent. Alors que 200 000 jeunes se préparent aux examens, cette synergie entre éducation et nutrition pourrait bien devenir un modèle pour les politiques publiques haïtiennes.
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