Le FNE en mission à Marblanche pour évaluer les besoins urgents d’une école nationale

Le Fonds national de l’Éducation (FNE) a dépêché, le mercredi 6 mai 2026, une délégation dans la localité de Marblanche, située dans la deuxième section communale de Bois d’Ormes, commune d’Anse-à-Pitres, dans le département du Sud-Est, afin d’évaluer la situation de l’École nationale de Marblanche.
La mission a été réalisée sous la coordination du directeur général du FNE, Elysé Colagene, qui a mandaté une équipe chargée de recueillir des informations détaillées sur les difficultés auxquelles fait face cet établissement scolaire.
Fonctionnelle depuis 2011, l’École nationale de Marblanche accueille actuellement plus de 250 élèves répartis dans six salles de classe aménagées dans un espace jugé inadapté aux exigences d’un environnement scolaire adéquat. Malgré les contraintes, l’établissement continue d’assurer l’encadrement des enfants de la communauté grâce aux efforts des enseignants et des responsables locaux.
Selon les informations communiquées, la majorité des enseignants travaillent sous contrat et ne bénéficient pas d’une rémunération régulière. L’administration de l’école est assurée par un conseil communautaire composé de sept membres, qui veille au fonctionnement de l’établissement malgré des ressources limitées.
Alerté par cette situation, le directeur général du FNE affirme avoir constitué une équipe d’urgence afin d’identifier des pistes de solutions susceptibles d’apporter des réponses rapides aux problèmes constatés sur le terrain.
À travers cette démarche, le Fonds national de l’Éducation, sous les auspices du Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, réaffirme son engagement en faveur du droit à une éducation de qualité pour les élèves, notamment ceux vivant dans des zones confrontées à d’importantes difficultés structurelles.
Les responsables du FNE indiquent vouloir accélérer les interventions nécessaires afin d’améliorer les conditions d’apprentissage des élèves de Marblanche et permettre à cette école nationale de fonctionner dans un cadre plus adapté aux normes éducatives.
La rédaction
